9月15日支教日记
不知不觉中,和孩子们相处已经过了第三天,支教的生活很充实,虽然每天晚上都要备课,而且备到很晚,每天要上四节课,但只要能和学生在一起,能看到孩子们的进步,能听见他们说声老师好,我都感觉无比的欣慰。农村的孩子太朴实了,哪怕你对他们一点好,他都会铭记在心;农村的孩子太懂事了,你每一次心情不好,或身体不好他都会给你说些安慰的话或送上他们自己做的礼物;农村的孩子太可怜了,他们的要求不高,不要好衣服,好吃的,他们只想要好老师,多学点东西。农村的孩子虽然不是特别的聪明但是特别的努力,农村的孩子虽然没有钱但有爱心,农村的孩子虽不懂讨好但懂感恩。今天跟着个别的孩子们谈心,交流,教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩,使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性,在每堂课中学会思考,在体验中感悟,在活动中升华。
今天我还是如约的出现在孩子们的面前,孩子们依然是那么的高兴,依然那么的激动,孩子们都围绕在我的身边,有的甚至抱着我的腿,有的就非常亲切的拉着我的手,不停的问我,汪老师,你今天还给我上课吗,我说会的,那种无法形容的满足感和幸福感真是无法言表。今天上午本来是没有我的课,但是看着孩子们那渴望的眼神,我又给一年级加了两节美术课,教他们制作蛋壳贴画,课程的刚开始,我问孩子们,我们平常见过的鸡蛋除了可以吃,还可用来做什么呢?
孩子们的思想比较简单,有的回答我说:老师,鸡蛋还可以做蛋花汤,我总结告诉孩子们,其实在我们的日常生活当中,鸡蛋是每个家庭都离不开的一种营养品,那鸡蛋除了可以吃还可以制作一些小的工艺品。一些完整的空蛋壳,涂上油彩可成为美术工艺品。蛋壳还可以做成美丽的蛋壳贴画,可以装饰在自己的屋子里。我把自己事先做好的的蛋壳贴画展示给孩子们看,他们看了很兴奋便迫不及待的想自己动手去做,每个孩子都很认真,小心翼翼的将每个碎的鸡蛋壳贴在自己的画面上。我认真的指导着每一个孩子。告诉他们蛋壳贴画的要点和注意事项,蛋壳用手指压碎,因为蛋壳不是平,要在纸面压平,在纸上涂上胶水,用手将蛋壳粘贴在卡纸上。注意胶水涂一点粘一点蛋壳,不要涂得过多,以免胶水变干。做手工一定要心细。
到了下午的时候又去给三年级的孩子上美术课,教他们画美丽的蝴蝶。很快就到了孩子们放学的时间,就在我正要上车返回住处的时候,突然闪出一个小女孩儿的身影,不是别人,正是三年级的一个学生,她伸手递给我一个自制的信封,什么也没有说转身就走了,我看了一眼信封,上面是他们那稚嫩的手写给我的祝福语,我不知道里面是什么,正要喊她的时候,发现她已经走远了,我站在车门口,望着他的背影,心里悲喜交加,感动万分,想不到一节课竟能换得如此殊荣,渐渐的,她的背影消失在拐角之中……上车以后,我细细的看着这个画着花边,写着祝福语的信封,我敢说这是我20几年来收到最美最漂亮最珍贵的一封信,来自一群山区质朴孩子们的感谢信。
我小心翼翼的拆开后,发现里面竟然还是很多孩子们画的花儿蝴蝶,每幅的周围都写满了祝福语,我的心再次被这些孩子们所震撼,此时此刻我再也说不出什么来形容我的心情。
我想我知道接下来的事情是什么,我想我知道接下来我应该怎么去做,我想接下来……