9月17日 星期五 晴
今天是支教的最后一天了。
早上上了三节课,语调、情绪与往常保持一样,并没有什么不同。然而,同学们心中似乎已有所了解,很多孩子拉着我的手,很难过的询问我“你们是不是今天要走呢”,“下周还来给我们上课么”,“明年能不能再来”等问题。为了不影响大家的情绪,我尽量以轻松的语气如实回答后并积极表示,“明年老师一定会继续努力,争取再被选上来到这里和大家一起上课”,同学们这才慢慢的散去。
尽管心中很难过,我们却深知,不能让孩子们在支教的最后一天太伤感,身为老师我们讲话时要显得轻松愉悦些,尽量以快乐的语调鼓励同学们就好。但是,当有同学告诉我,我带的三年级的有些小朋友因为知道我们要走,而在中午哭泣的时候,我的心也乱了……孩子们,老师也一样很想念大家啊!
下午第二节课我们组织了一个小小的告别仪式,由我们四个年级的代班主任分别向大家进行两三分钟、简短的临别讲话,团队的其它工作人员会向孩子们再次赠送一些小礼物——由我们寿险山西分公司员工捐赠的爱心善款所购买的钢笔、荧光笔及三角尺套装等学习用具。临别讲话前,领队特别交代我们几位老师,希望大家千万不要露出离别悲伤的语调,一定要纠正情绪,注意积极、快乐、激昂一些才好。
当大家来到四年级时,由四年级的班主任阳杰老师做临别讲话。阳老师的话语其实还是很积极的,只是语调有些沉重,大家情绪便不禁有些伤感。所以,当大家来到三年级时,作为三年级班主任的我便决定扭转这种倾向,迅速组织一下思路,我以轻松愉悦的语调问大家这一周过的快乐不快乐,孩子们争先恐后的回答“快乐”,随后我重点向孩子们提了自己的两点希望:一、成为一个品德优秀的人;二、成为一个有知识、有文化的人。简而言之,就是希望同学们成为一个“德才兼备”的人。同时表示,希望同学们好好学习之余,可以继续与我保持信件、电话等联系,如果同学们成功考上小学、初中、高中、大学后,能够在第一时间告诉我,共同分享这个好消息……还好,大家情绪都还算稳定,我也终于放下了心。
轮到二年级了,班主任张峦老师的讲话非常不错,同学们也都快乐的接过了礼物。只有在一年级,出了一个意想不到的插曲。我们正等着田野老师讲话,没想到田老师却没有跟进教室,大家偷偷扭头一看,这个80后的大男孩在院子里哭的两眼通红,眼泪像决堤的水一样哗哗的流。没有办法,便临时请支教团队中号称“全才”的李军老师来讲话,顺利的通过了这一关。
就要走了,就要离开了……
我们走在校园的院子里,各个年级的孩子们从教室里追了出来,挥着小手一路跟着我们到了校门口。四年级的孩子年纪相对最大,已经懂得离别的悲伤,好几个孩子站在教室门口大声的哭着。我的眼睛也湿润了,朦胧中又看到我带的三年级的几位小男孩一边送行一边低头擦着眼泪……我们最后招了招手,迅速上了车,大家不敢在看孩子们流泪的眼,挥舞的小手,生怕一个忍不住又会抱紧孩子们不愿离别。
车在山间疾驰着,车里却寂静无声。平常在每天来回的路上,车里总是充满着欢声笑语,只有今天是一片安静,一丝声音也无。大家或盯着外面的空气,或看着手里的孩子们塞过来的折纸作品,或无意识的把玩着孩子们赠送的塑料小玫瑰……
孩子们的纯净如水般的眼神,一直萦绕在我的脑海中!这次支教之行,恐怕我们的收获远远大过孩子!我看到了喧嚣社会中难得见到的纯净、质朴、本色、天真无邪……别了,孩子们;别了,我的同学们!
我爱你盛过我自己,
我生命中最挚爱的孩子们。
从此后纵远去千万里,
我会用更诚挚的祝福,
期待你们的好消息。
曾烙印在一起的足迹,
我会永远珍惜!