今天我给二年级同学上了两节音乐课,去年支教时我就喜欢上了这批调皮、活泼、可爱的孩子们,曾经给他们拍了许多照片。当我走进他们教室时,孩子们一片欢呼,纷纷主动帮我收拾讲台、插接电线、放置音箱、分发教材,做好课前的一切准备。课上我和孩子们一起,一边拍手一边唱歌,从《小草》、《童年》、《读书郎》,一直唱到《大海啊故乡》、《春天在哪里》、《采蘑菇的小姑娘》等。整堂课,孩子们始终认真听我讲课,并跟随着音乐节拍齐声击掌、高声歌唱,从孩子们上课时与我的默契互动,一直流露出的喜悦表情上,我看到他们是如此喜欢音乐、喜欢唱歌,使我感触颇深的是,目前的农村教育中对音乐、美术等艺术教育的严重匮乏。
课间休息时,孩子们全都围拢到我的身边,我把去年支教时给他们拍的照片一一送给了他们。孩子们拿到了这些带有我签名的照片时甭提有多激动和高兴了。我还给孩子们播放了几个我制作的《2009年云南支教回顾》视频,当孩子们看见自己的身影和去年来支教过的几位他们喜爱的老师时,都不时发出爽朗的笑声和激动的惊呼。。。
第二节课上,我教同学们学唱了歌曲《歌声与微笑》,在讲到了歌词中的“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”时,我说“乐老师一定会把同学们的歌声带到上海去,并希望把我的微笑也留给你们大家。。。”,这时不知哪位同学先发出了抽泣的声响,此时这样的声音蔓延到了全班每个角落,大家都低着头默默的抽泣、流泪,不一会儿,哭声越来越响,整个教室哭成一片。我知道孩子们是多么希望我们支教的老师能多呆几天,多给他们上课啊。。。
看着这些可爱和董事的孩子们,我真心希望明年有机会第三次再来给他们上课。