昨天写完日志备了两小时的课,整理好学习卡片,梳理下讲课思路,因为带的是三年级,我打算从字母讲起,先复习26个英文字母,然后学字母歌巩固,再教一组英文单词,然后是一些常用对话,最后有时间的话,再给孩子们放一段动画片。对课堂上可能出现的情况也作了设想,做好应对的准备,然后就迷迷糊糊地进入了梦乡,这一夜竟然睡得特别的香甜。
一早吃完早饭,我们就登上中巴在当地王经理的陪同下去我们支教的下马塘小学,经过十几分钟颠簸的车程,到达了目的地,王校长带着孩子们在校门口欢迎我们,孩子们扎着红领巾,大大的眼睛充满了兴奋,好奇地望着我们,走过一段狭长的胡同,才来到校门口,学校是个大院子,中间竖着高高的国旗,国旗对面是一座三层的教学楼,靠近教学楼的地面是凸凹不平的地面,另外一半地面积着一摊水。
孩子们像一群麻雀一样涌进校园,在校长的大声喊话下在国旗前排好队,举行完戴红领巾的仪式,孩子们就回到教室开始早自习,我们来到老师办公室与校长沟通支教安排。通过与当地老师交流了解,这些孩子只上过一个学期的英语,还是在一年前,后来就再没有开过英语课。
了解完情况,我们就冲进教室给孩子们上课,我来到3年级的教室,他们已经坐好了在等我,一双双炯炯有神的大眼睛兴奋的盯着我。
在教课中,我跟孩子们分享我们为什么要学习英语?学习好英语可以让我们更好地与其他国家的人交流,学习他们优秀的知识和文化,和很多国家的人交朋友。同时也介绍了一些大学的情况,寄语他们好好学习,以后可以到这些大学去读书,毕业后为江西的发展、余干的建设作贡献。我看见他们的眼中闪烁着光芒。
在教课中,我很惊喜地发现他们的英语比我预期的要高,会唱字母歌和新年快乐歌,虽说最后几句发音不是很对,虽然已经很久没上过英语课,但是学过的一些简单对话,他们依然还记得,我调整了上课方案,先帮他们复习学过的一些知识,然后开始教他们新的单词和对话。孩子们都很努力,大声地跟读着,声音整齐而响亮。
上午的英语课,我和沈晶、王虹婷一起完成了教学,沈晶教了孩子们唱字母歌,王虹婷教了他们唱新年快乐歌,孩子们学的很快,伴着音乐的节拍,很快就能跟上节奏。孩子们都很外向,而且学习能力都比较强,歌曲唱完后还主动要求再唱一次。通过这些学习,我们希望能够激发起他们学习英语的兴趣和对未来美好生活的渴望,在每个心灵种下一颗梦想的种子,在未来能够生根发芽。
下午我们先见了王校长推荐的5个品学兼优、家境困难的孩子,同校长安排好明天的家访。在与王校长的交谈中,我们也了解了下马塘小学的近况,受当地私立小学的影响,生员数量在半年内又减少了40几人,两年前上一批志愿者来时还有将近300个学生,现在只剩90多个学生了,很多教室已经空了。在交流中,也了解了学校的一些困难,学校在假期常常会遭到一些外来的破坏,尤其是图书室的门,门锁都被砸掉了,在2楼和3楼,王校长希望能装个防盗窗,防止调皮的孩子趴在窗台上发生意外。让我们欣慰的是,学校校园会马上修整,铺上水泥地。虽然条件很艰苦,学校的发展不容乐观,支教的行程也很短暂,但我们要好好抓住这几天,尽我们所能给孩子们启蒙,带来一个更广阔的外部世界,教给他们要努力学习改变命运,去追求更好的人生,这是我们支教志愿者的梦想,也会成为他们的梦想,星星之火,可以燎原。
然后去其他志愿者授课教室去拍课堂照片,王虹婷的英语课,邓晔吉他伴奏,孩子们兴趣盎然,许鹏珠的班会,带着孩子们做游戏,孩子们玩的开心,沈晶的体育课,把上午教的知识融入到游戏中,寓教于乐。大家与孩子们打成一片,在课程中不断激发他们的学习兴趣,拓展他们的视野,培养他们对未来美好生活的梦想。
在教授孩子们知识的同时,我们也从他们身上不断学习,了解他们的情况,从他们的角度去思考问题,然后再用他们适应的方式与他们沟通,这样你就会发现其实每个孩子都充满想法,可爱,并且有求知欲。在传授他们知识的时候,我也在不断回忆巩固我的知识;在了解他们生活的时候,我也在对比我以前的经历;在培养他们梦想的时候,我也在不断审视自己的梦想,在跟他们一起生活后,我会更加珍惜我现在的生活,比起这些孩子,我们生活中的困难、挫折、痛苦,又算得了什么呢?我们也同样要好好学习、努力工作,以后去帮助更多需要帮助的人。我想这也是志愿者的精神所在,让爱心传递,留真情永在,无怨无悔,我们的力量很小,但是我们愿意为建设一个更好地世界去付出!
让我们一起加油吧,去做一个更好的人,去帮助更多需要帮助的人,去建设一个更好的世界!