2010-10-19 多云
今天早上六点就早早地起床了,整理了一下昨天的照片,不禁又神游了一番。是啊,孩子们稚嫩的声音,娇小的身躯以及灿烂无暇的笑容实在是令人回味无穷。学校条件虽然艰苦,但是丝毫无法阻挡孩子们的热情。
昨天已经跟孩子们充分地进行了互动,也已经互相熟悉了。想必今天应该上课会很顺利吧。 早上吃完早饭就去了学校。让人没有想到的是,居然在校门口有很多小孩子放着第一节自修课不上,跑出来迎接我们,有的学生还说:“老师你们怎么才来啊”。听了这话真是哭笑不得。这么多学生翘了自修课跑出来,这怎么行!
走进校长办公室与校长寒暄了几句,一回头发现很多学生都围在门口看我们。还有一些学生手中拿着笛子,吹奏着徐鹏珠昨天教的曲子。看到孩子们对于我们授课的内容有如此的兴趣,我们所有人都感到非常欣慰。
按照之前的课表安排,我是教2节三年级的数学和1节四年级的数学。但是经过昨天的课程,我发现孩子们最需要的不是几堂数学课,他们更需要的是他们偶尔上的英语课,以及从未上过的音乐、美术课。另外,孩子们对于连续2堂课的强度也无法完全接受。所以我将三年级的2节课分成1节数学课和1节音乐课。在数学课上我给学生们解释了2位数乘以1位数的乘法,以及平行线、垂线的概念。经过昨天的试探我发现同学们对我的吉他非常感兴趣,所以我就尝试着用吉他的六根弦来解释平行的概念,再结合吉他的品线来解释垂直的概念,最后解释了焦点。同学们都非常兴奋地跑上讲台来摸我的琴,数我的弦和品线数量,得到了感性的认识。结果教学效果非常地好,也和小孩子们进一步拉近了距离。这让我感到十分欣慰。之后一节课我换成了英语课,由王虹婷和我搭配教了孩子们《Happy New Year》。孩子们唱的非常开心。我突然发现3年级在英语的发音也好,唱歌的音准也好,都不逊色于更高年级的学生。而且声音也格外的响亮。三年级的学生基本没学过什么英语,但是他们学期歌词来是非常非常地迅速,这点是之前没有预想到的。上四年级的课的时候,学生都提出要上音乐课,于是我又找来王虹婷教了他们《ABCE》的歌。其中LMN三个字母教了他们近20分钟。最后下课铃响了孩子们还想继续唱,整个气氛十分活跃。伴随着孩子们稚嫩而又动听的歌声,我们结束了上午的课程。
下午根据安排,我和殷总、许飞跟随者校长进行了贫困学生的家访。原本打算家访四年级的张建国小朋友,但是张建国的爷爷临时有事走开了,家里没有人。我们第一个家访的学生是三年级的班长李忠明同学。他父亲在他出生的时候已经去世了,母亲不久后改嫁,他一直跟随着爷爷奶奶生活。他家的房子非常简陋,是他父亲生前(也就是说最起码是10年前)建造的。家里基本上看不到一件电器。爷爷奶奶都年近70。奶奶患有脑血栓,右手几乎无法动弹。爷爷患有糖尿病,但是仍然需要下地里干农活。爷爷告诉我们,下地干活的时候都会带着李忠明。李忠明非常懂事,会帮着爷爷一起干农活。家里除了3亩责任田之外,居然没有其它任何经济收入,老两口还需要看病。爷爷还说,他们三个人十来天才能吃上一顿有肉的饭。听着非常让人心痛!殷总不禁以个人名义捐赠了200元钱,略表心意,也解了老两口的燃眉之急。
第二位家访小朋友是五年级的章琪,父亲开一个三轮货车,母亲在耳机厂做工人。家里没有责任田,但是租了2亩责任田种植稻谷,解决家里的吃饭问题。家里一个姐姐一个弟弟。弟弟也在太平洋保险希望小学,读四年级。家里年收入估计在20000左右。虽然是个不小的数字,但是家里有包括80岁的母亲在内的6口人,家庭条件非常不宽裕。这不禁让我想到了我在福建和江浙地区骑单车长途旅行时经常看到的标语:生男生女都是宝,计划生育落实好!
第三位小朋友是五年级的章莹。父母离异,父亲把她交给爷爷奶奶,自己另外找了一个妻子,与其一起抚养新一任妻子所带来的孩子。而爷爷奶奶却没有拿到过一分钱的抚养费。进屋一看,屋顶居然是破的,漏雨的时候就会漏水进来!于是他们在漏水的地方安装了一块简易的木质地板。章莹告诉我们,漏雨就漏在木质地板上,不会漏到她房间。进了他们的厨房和卧室看了一下,除了电视机之外,没有一件真正意义上的电器。爷爷64岁了,仍然在县城打小工,每天几十块钱的工资,而且碰到下雨天还没有工作可做。奶奶每天要走单程20分钟的路,到责任田去做农活。家里没有自来水,只能自己到井里打水喝。
离开时我们都非常感慨,都说穷人的孩子早当家,这次家访给了这句话一个非常好的诠释。
之后我们回到了学校。游走于各个教室,发现徐鹏珠在上美术课,于是满心好奇地走进教室看看孩子们“心中的家园”。孩子们充分发挥了自己的想象力,用手中的小画笔描绘出了一幅幅美好的画面。突然发现一个孩子画了一个姑娘,穿着黄颜色的衣服,衣服上还有我们此次志愿者活动T-Shirt的Logo。孩子对我说:“这个是徐老师,这个是我”。然后还拿着她的得意之作要求我帮她拍照。这时徐飞走进了教师,对徐鹏珠说他也想画。徐鹏珠一脸疑惑地给了徐飞笔和纸。于是教室里就多出一个“大小孩儿”。下课时,同学们都交了自己的得意之作,而徐飞也完成了他的“宝马卡车”。
回程时,大家在全顺车里我们讨论了今天的课程,欣赏学生们的画作,既为孩子们的天真而微笑,又被他们的想象力所折服。支教的一天总是过得如此之快,又总是能给我们带来酸甜苦辣各种心情。这也正是支教的魅力所在吧。