美国拥有较为完善的教育体系,公立大学与私立大学并存,研究型大学、教学型大学和社区大学层次分明,营利性私立大学和非营利性私立大学界限清楚,研究生、本科生、专科生不同层次教育同步发展。美国非常重视各类大学的定位,政府对公立大学一般也都有明确的定位要求,甚至通过立法来加以规定。大学一旦定位明确后,就成为教职工、学生共同追求的目标。大学力求办学特色,追求学校、学科、专业及培养人才的个性,追求与其他学校的差异,努力打造自身的社会品牌形象。在不同学校之间,形成分工明确、竞争有序、合作共赢的高等教育体系。
教师参与学校管理教师参与学校管理首先表现在对教学管理的参与。教授评议会和学术委员会在课程设置、教学要求、学生学业成绩评价和学位授予上拥有决定性的权利。其次,在新教师的聘任、教师工作评价与晋升、终身教授岗位的授予以及教师解聘上,教授评议会和学术委员会也有较大的权利。第三,教师参与管理还表现在对行政管理人员的选拔和评价上。
美国大学的院系有权处理任用教师、课程设置、颁发学位、开展学术活动等重要事宜。大学的院长、系主任都是任命产生的。在美国的大学里,董事会被认为是大学唯一法定的权利机构,是相对独立啊,享有裁决全校事务的全权。学校董事会负责决定学校的大政方针,批准学校的预算和选择校长,但并不直接掌管校务。 学校管理工作的制度化。美国大学的正常运转是依靠一整套严格的“运行规则”来保证的。这些运行规则是美国高等教育在其长期发展中逐渐完善和发展起来的。
2012年5月20日上午十点三十分
金吉列留学美国事业部挑选6名辩手分为两队针对本科留学美国OR研究生留学美国展开辩论。
同时邀请校方、使馆代表,参赞,留学生作为嘉宾发言参与辩论
辩论主题:
1、 家庭可承受的经济能力VS年龄越小 语言学习得越快. 第一时间接触美国教育和生活环
境,对美国的实际情况了解更多
2、 本科留学转学分有助于孩子更早更正确的选定专业VS在国内确定专业后,到国外读研究生选择更明确的专业方向
3、本科相对宽松的环境是打造良好社交圈的黄金时期VS研究生的短平快
活动流程概述
1、 主持人开场介绍
2、 嘉宾登场
3、 美国辩手双方做立论
4、 以“家庭可承受的经济能力VS年龄越小 语言学习得越快. 第一时间接触美国教育和生活环境对美国的实际情况了解更多“(20分钟)校方参与辩论发言;现场观众互动发言提问,辩手或嘉宾进行解答
5、 以“本科留学转学分有助于孩子更早更正确的选定专业VS在国内确定专业后,到国外读研究生选择更明确的专业方向”(30分钟)学生代表参与辩论发言;现场观众互动发言提问,辩手或嘉宾进行解答
6、 以“本科相对宽松的环境是打造良好社交圈的黄金时期VS研究生的短平快“(30分钟)参赞参与辩论发言;现场观众互动发言提问,辩手或嘉宾进行解答
7、 主持人从微博大屏幕中选择两个问题由现场辩手回答
8、 主持人从现场观众中选择两个问题由
9、 美国双方辩手分别做总结发言